Oferta de Emprego

Funções

• Apoio ao estudo e acompanhamento individual/pequenos grupos;

• Preparação de trabalhos, reforço de conteúdos e treino para testes;

• Desenvolvimento de métodos de estudo e autonomia;

• Registo de progresso e comunicação regular com as famílias.

Requisitos

• Licenciatura em Educação Básica ou área equivalente (ou a frequentar os últimos anos).

• Boa capacidade de comunicação, empatia e organização.

• Dinamismo, sentido de responsabilidade e gosto por trabalhar com crianças.

• Disponibilidade nos períodos da tarde e/ou manhãs de sábado.

Valorizamos

• Experiência prévia em explicações/apoio ao estudo.

• Conhecimento das metas curriculares e avaliação formativa.

Oferecemos

• Ambiente colaborativo e materiais pedagógicos.

• Horário ajustado à tua disponibilidade.

• Remuneração compatível e possibilidade de progressão de horas.

Candidatura
Envia CV + disponibilidade através do formulário abaixo.
Início: imediato.

Professor(a) de Inglês — alinhado ao Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR)

Funções

• Planear e lecionar aulas por objetivos e descritores do QECR (A1–C1).

• Desenvolver as quatro competências: compreensão oral e escrita; expressão oral e escrita.

• Preparar materiais e tarefas comunicativas (task-based), jogos linguísticos e avaliação formativa.

• Registar progresso com base em "can-do statements" do QECR e fornecer feedback claro a alunos e famílias.

Requisitos

• Licenciatura em Ensino de Inglês/Estudos Ingleses/Línguas (ou a frequentar os últimos anos).

• Nível mínimo C1 de proficiência em Inglês (QECR) e excelente comunicação em português.

• Domínio de metodologias centradas no aluno e avaliação contínua.

• Disponibilidade em part-time (horário a combinar).

Valorizamos

• Certificação TEFL/TESOL/CELTA e/ou experiência com exames Cambridge (A2 Key, B1 Preliminary, B2 First, C1 Advanced).

• Experiência com crianças e jovens (1.º/2.º ciclo e níveis A1–B1).

• Capacidade de adaptar materiais a diferentes perfis e ritmos de aprendizagem.

Objetivos por nível (exemplos)

• A1 – Apresentar-se, pedir/dar informações simples; compreender instruções curtas; escrever frases muito simples.

• A2 – Trocar informações em rotinas do dia a dia; compreender textos curtos; escrever mensagens/pequenos parágrafos.

• B1 – Participar em conversas sobre temas familiares; compreender textos informativos simples; escrever textos narrativos/opinativos curtos.

• B2 – Argumentar e sustentar opiniões; compreender textos mais complexos; escrever relatórios/resumos claros.

• C1 – Utilizar linguagem flexível e precisa; compreender textos longos e exigentes; produzir textos bem estruturados e controlados.

Avaliação (alinhada ao QECR)

• Diagnóstica inicial por nível + definição de metas ("can-do").

• Avaliação contínua por tarefas (oral, escrita, leitura, audição) com rubricas QECR.

• Portefólio de progresso e relatórios periódicos às famílias.

• Provas de treino para certificações externas (quando aplicável).

Oferecemos

• Ambiente colaborativo, materiais pedagógicos e formação interna.

• Horário articulado com a tua disponibilidade.

• Remuneração compatível e possibilidade de progressão de horas.

Candidatura
Envia CV + disponibilidade através do formulário abaixo.